sábado, 31 de mayo de 2014

Teorías Evolutivas

Teorías Evolutivas

a)Teoría Creacionista:
-George-Louis Leclerc, Conde de Buffón (1707-1788) publicó su enciclopedia Historie Naturelle, donde hace incapié en la similitud entre humanos y monos aventurándose incluso a hablar de un ancestro común entre ambos.
titulo Buffon Historia Natural de los Cetaceos y de los peces



-Georges Cuvier (1769-1832) fue fundador de la paleontología, ciencia que estudia los fósiles, su gran aporte fue establecer que las especies se extinguían, ya que los fósiles estudiados por él no correspondían a ningún ser vivo en el momento.




-Thomas Malthus (1766-1834) plantea que los individuos tienen más descendencia de la que puede sobrevivir, originando una sobrepoblación que es controlada por consecuencias naturales de la carencia de nutrientes, lo cual provenía del mandato divino.




b) Teoría Lamarckista:


-Jean Baptiste Pierre Antoine de Monet, Caballero de Lamarck (1744-1829) planteó a comienzos del siglo XIX en su libro Philosophie Zoologique que los organismos no son estáticos, sino que cambian de acuerdo con el ambiente. Su teoría planteaba dos leyes:
1-Ley del Uso o Desuso: El Uso o Desuso de ciertas estructuras puede causar su agrandamiento o encogimiento.



2-Ley de la Herencia de los Carácteres Adquiridos: Una vez que se ha adquirido una característica específica, pasa a sus descendientes.





c)Teoría Darwinista:


-Charles Darwin (1809-1882) emprendió un viaje de 5 años hacia las islas Galápagos, frente a Ecuador, allí estudió y clasificó muchos tipos de plantas y animales, como resultado de sus estudios, en 1859 Charles Darwin publicó su libro The Origin of Species, donde plantea que todos los seres vivos evolucionan hacia formas más ajustadas, aptas, de acuerdo con su medio ambiente.



Se puede resumir sus propuestas en los siguientes puntos:




1.El Número de especies cambia, no es fijo.


2.Toda forma de vida existente lucha para reproducirse y dejar la mayor cantidad de descendientes posibles.
3.En esta lucha, los individuos menos aptos son eliminados a favor de los más aptos (Selección Natural)
4.Los Procesos anteriores suceden en períodos de tiempo muy largos, por lo que no pueden ser observados a simple vista.
5.Las Variaciones que favorecen o no la supervivencia son al azar, y no determinadas por Dios.



d)Teoría Mutacionista:


-Hugo de Vries (1900): llenó el vacío dejado por las "partículas" de Darwin al Plantear en 1900 su teoría Mutacionista. las partículas de Darwin llamadas por él Pangenes, no son estables y pueden permanecer latentes. Encontró que los pangenes podían sufrir variaciones durante su duplicación, que denominó mutaciones, y podían ser heredadas a los descendientes de ese individuo, que llamaba mutante.



e)Teoría Neodarwinista:


-Theodosius Dobzhansky, Ernst Mayr y George Simpson (a mediados del siglo XX). Ésta teoría integra a las mutaciones y el entrecruzamiento que sucede entre los cromosomas homólogos durante la meiosis como fuente de variaciones genéticas, las cuales interactúan con la selección natural y la entrada de nuevos genotipos a la población, para favorecer la aparición de especies nuevas por evolución.

-Importancia de las teorías evolutivas
Estas Teorías son importantes ya que a medida que pasaba el tiempo, se iba descubriendo más sobre nuestro origen gracias a los científicos nombrados que estuvieron investigando esa parte de la historia, fueron descubriendo restos llamados fósiles sobre nuestros ancestros, y como fuimos evolucionando a través del tiempo con la necesidad de crear nuevos artefactos.

Evidencias de la Evolución
  • Fósiles: El Descubrimiento de moldes de huesos de organismos que existieron hace mucho tiempo y que han desaparecido es la mejor prueba de que las especies evolucionan.


Además, los restos fósiles se encuentran en estratos que pueden ser ubicados cronológicamente, así que se puede saber a qué período de la historia pertenecieron, y así armar un complejo rompecabezas acerca de quién estaba, cuándo y dónde.

Gracias a que los restos de muchos individuos han sido preservados en condiciones únicas, lo que impidió su descomposición y desaparición sin dejar rastro, se ha podido reconstruir la historia evolutiva de muchas especies, incluyendo la nuestra.

  • Culturales: Como consecuencia de todos estos hechos, el hombre pudo desarrollar una cultura como hasta el momento no lo había hecho ningún otro ser viviente.


Las Primeras poblaciones humanas fueron nómadas, debido a que aún dependían de instrumentos de caza y de las plantas que iban recolectando en su desplazamiento. El Conocimiento de la naturaleza a su alrededor originó el asentamiento de algunos grupos, que aprendieron a cultivar la tierra y a tener ganado. Este estilo de vida les dió más tiempo para desarrollar rituales religiosos, funerarios y formas de comunicación.

El Intercambio entre diferentes grupos enriqueció la cultura de cada grupo e hizo compleja la estructura de las sociedades establecidas.
  • Anatomía Comparada: Comparar las estructuras presentes en diversos organismos de un grupo taxonómico puede dar pistas sobre lo que debió ser su proceso evolutivo.


Por ejemplo, la radiografía de la mano de un hombre y la de una ballena demuestran que comparten las mismas estructuras óseas, a pesar se que tienen funciones diferentes, por lo que se puede inferir que están emparentados evolutivamente.

A este tipo de estructuras, comparten un origen común pero que debido a la evolución han desarrollado funciones diferentes, se les llama órganos homólogos.

A las estructuras que no tienen el mismo origen, pero han desarrollado funciones similares, como las alas de los pájaros y de las mariposas, se les llama órganos análogos.

Ambos tipos de estructuras proveen de pruebas evolutivas, dado que su cambio implica que ha habido un proceso de cambio gradual.

También comparando estructuras pueden encontrarse órganos que han desaparecido a lo largo de la historia evolutiva de una especie hasta reducirse a residuos con funciones secundarias. Estas estructuras se llaman órganos vestigiales.

Tal es el ejemplo del apéndice, el cual se cree que fue un segundo estómago procesador de semillas, y debido a la variación de nuestra dieta, comenzó a degenerar hasta lo que es hoy en día.


  • Embriología: La Embriología es la ciencia que estudia el desarrollo embrionario de los individuos. Cuando comparamos el crecimiento de peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos, es complicado distinguir los embriones de cada uno durante las primeras etapas del desarrollo, aunque a medida que éste avance, se hagan cada vez más diferentes.
En la medida en que una especie está emparentada con otra, su desarrollo embrionario se asemeja más, por lo tanto, pueden establecerse relaciones evolutivas usando este tipo de información.
  • Pruebas Bioquímicas: La Composición química de un organismo, determinada por su información genética, se encuentra íntimamente relacionada con su grado evolutivo y con la de sus parientes más cercanos.
Por ejemplo, la secuencia de nucleótidos en el ADN es muy parecida en homínidos (chimpancés, gorilas y orangutanes) y el hombre; no lo es tanto entre el hombre y los araguatos, pero es menos parecida aún entre el hombre y la levadura. Esto indica la forma en que el material genético ha cambiado durante la evolución, originando familias "genética" identificables.
  • Biogeografía: La Distribución de los seres vivos sólo se puede entender actualmente si se conoce su evolución.
Por ejemplo, la flora y la fauna que encontramos en los tepuyes es totalmente diferente a la que hay en el bosque alrededor, ya que han estado aislados durante mucho tiempo de su entorno, a pesar de que sí podrían sobrevivir en otros sitios.

viernes, 30 de mayo de 2014

Población Unidad Evolutiva

Población Unidad Evolutiva

1-Población desde el punto de vista evolutivo: La Evolución de una especie sucede en sus poblaciones, por ejemplo dos mariposas que lucen exactamente iguales pero tienen cortejos diferentes, por lo tanto no pueden aparearse porque no son de la misma especie.

Cortejo:Fase inicial del apareamiento,en la que los animales hacen una serie de movimientos rituales antes de la cópula.

2-Pool Genético: los individuos de una población comparten características comunes porque poseen un genotipo parecido entre ellos.
3-Ley Hardy-Weinberg: A pesar de que los individuos varían entre sí, en general las poblaciones tienden a mantenerse estables.


4-Deriva Génica: son cambios genéticos al azar en poblaciones, ej: si hay una población de 100 moscas este cambio representa un porcentaje mayor.

5-Flujo Genético: Es la entrada de genotipos nuevos en una población debido a su intercambio con otras poblaciones

6-Mutaciones: Son cambios bruscos heredales en  la información genética de un individuo.

7-Selección Natural: Es la presión que ejerce el ambiente contra los individuos menos adaptados, favoreciendo los más adaptados.

8-Variabilidad Genética: Las Poblaciones evolucionan porque sus individuos son diferentes entre sí, y cuando el ambiente cambia, un grupo está mejor adaptado que otros y sobrevive.

9-Especiacion: Para que un grupo de individuos se consideren una especie deben estar aislados reproductivamente. Ej: los caballos y los asnos son semejantes, pero si se juntan no forman una especie.
No se deben juntar.

10-Aislamiento:Dos especies distintas no se aparean. Hay varios tipos:
  • Geográfico: Sucede cuando un grupo de individuos queda aislado de otro por alguna barrera geográfica como una montaña.

  • Reproductivo: Están uno al lado del otro, pero no pueden aparearse por una u otra razón.




  • Ecológico: Dos especies pueden compartir el mismo lugar geográfico pero habitar nichos ecológicos diferentes, es decir, ocupan lugares diferentes en la ecología del lugar, por lo tanto, no tienen interacción entre sí y no se cruzan.


  • Conductual: Para la mayoría de las especies existe un patrón de cortejo característico, ya sean movimientos, olores, sonidos, colores, etc. De forma que la hembra solo aceptará a los machos que tengan patrones conocidos.

  • Temporal: Cuando dos grupos de individuos, a pesar de ser muy parecidos, se reproducen en tiempos diferentes, quedan aislados temporalmente.

  • Gamético: La fecundación se lleva a cabo porque el espermatozoide se fusiona con el óvulo debido a que hay un reconocimiento químico entre ambos. Cuando son especies diferentes, esta comprobación no se lleva a efecto, de forma que los gametos no pueden fusionarse.

  • Mecánico :Sucede cuando la estructura de los órganos reproductores difiere entre especies, de forma que es imposible que se lleve a cabo el apareamiento.

jueves, 29 de mayo de 2014

Ácidos Nucléicos

Ácidos Nucléicos
Las Bases Nitrogenadas son las que contienen la información genética. En el caso del ADN las bases son dos Purinas y dos Pirimidinas. Las purinas son A (Adenina) y G (Guanina). Las pirimidinas son T (Timina) y C (Citosina). En el caso del ARN también son cuatro bases, dos purinas y dos pirimidinas. Las
purinas son A y G y las pirimidinas son C y U (Uracilo).



El ADN 

Ácido Desoxirribonucleico (ADN), material genético de todos los organismos 
celulares y casi todos los virus. Es el tipo de molécula más compleja que se 
conoce. Su secuencia de nucleótidos contiene la información necesaria para 
poder controlar el metabolismo un ser vivo. 

El ADN lleva la información necesaria para dirigir la 
síntesis de proteínas y la replicación. En casi todos los 
organismos celulares el ADN está organizado en forma 

de cromosomas, situados en el núcleo de la célula. 

Está formado por la unión de muchos 
desoxirribonucleótidos. La mayoría de las moléculas de 
ADN poseen dos cadenas antiparalelas (una 5´-3´ y la 
otra 3´-5´) unidas entre sí mediante las bases 
nitrogenadas, por medio de puentes de hidrógeno. 

La adenina enlaza con la timina, mediante dos puentes 
de hidrógeno, mientras que la citosina enlaza con la 
guanina, mediante tres puentes de hidrógeno. 

El estudio de su estructura se puede hacer a varios 
niveles, apareciendo estructuras, primaria, secundaria, 
terciaria, cuaternaria y niveles de empaquetamiento 
superiores.






El ARN 

El Ácido Ribonucleico se forma por la polimerización de ribonucleótidos, los cuales se unen entre ellos mediante enlaces fosfodiéster en sentido 5´-3´ (igual que en el ADN). Estos a su vez se forman por la unión de un grupo fosfato, una ribosa (una aldopentosa cíclica) y una base nitrogenada unida al carbono 1’ de
la ribosa, que puede ser citosina, guanina, adenina y uracilo. Esta última es una base similar a la timina.

Se conocen tres tipos principales de ARN y todos ellos participan de una u otra manera en la síntesis de las proteínas. Ellos son: El ARN mensajero (ARNm),  el ARN ribosomal (ARNr) y el ARN de transferencia (ARNt). 

ARN mensajero (ARNm) 

Consiste en una molécula lineal de nucleótidos (monocatenaria), cuya secuencia de bases es complementaria a una porción de la secuencia de bases del ADN. El ARNm dicta con exactitud la secuencia de aminoácidos en una cadena polipeptídica en particular. Las instrucciones residen en tripletes de bases a las que llamamos Codones. 


ARN ribosomal (ARNr) 

Este tipo de ARN una vez trascrito, pasa al nucleolo donde se une a proteínas. De esta manera se forman las subunidades de los ribosomas. 

ARN de transferencia (ARNt) 

Este es el más pequeño de todos, tiene aproximadamente 75 nucleótidos en su cadena, además se pliega adquiriendo lo que se conoce con forma de hoja de trébol plegada. El ARNt se encarga de transportar los aminoácidos libres del citoplasma al lugar de síntesis proteica. En su estructura presenta un triplete de 
bases complementario de un codón determinado, lo que permitirá al ARNt reconocerlo con exactitud y dejar el aminoácido en el sitio correcto. A este triplete lo llamamos Anticodón. 

Cariotipo Humano

Cariotipo  Humano
Los Humanos tenemos 46 cromosomas, XX es de mujeres y XY es de hombres.



En el cariotipo humano los cromosomas se ordenan de mayor a menor. Hay cromosomas grandes, medianos y pequeños. Al ordenar los cromosomas se constituyen 7 grupos atendiendo no sólo al tamaño sino también a la forma de las parejas cromosómicas, dentro del cariotipo humano podemos encontrar cromosomas metacéntricos (tienen los dos brazos aproximadamente iguales en longitud),submetacéntricos (con un brazo más pequeño que otro) y acrocéntricos (con un brazocorto muy pequeño).


Es Recomendable realizar un cariotipo de un individuo en los casos que
a continuación se exponen:

  • Para confirmar síndromes congénitos.
  • Cuando se observan algunas anomalías específicas.